A Kaposvári Szakképzési Centrum honlapja cookie-k (sütik) formájában információkat tárol az Ön böngészésre használt eszközén, amely információk személyes adatnak minősülhetnek. Az alábbiakban lehetősége van dönteni arról, hogy mely típusú cookie-k alkalmazását kívánja engedélyezni. A cookie-k alkalmazásáról teljeskörű információkat a <a title="Cookie tájékoztató (PDF)" href="uploads/COOKIE.pdf" target="_blank" rel="noopener">Cookie tájékoztatóban</a> talál.
Mi az a cookie? A cookie egy kis fájl, amely akkor kerül a számítógépre, amikor Ön egy webhelyet látogat meg. A cookie-k számtalan funkcióval rendelkeznek. Többek között információt gyűjtenek, megjegyzik a látogató egyéni beállításait és általánosságban megkönnyítik a honlap használatát. A Kaposvári Szakképzési Centrum a cookie-kat a következő célokból használja: információ gyűjtése azzal kapcsolatban, hogyan használja Ön a honlapot -annak felmérésével, hogy a honlap melyik részeit látogatja, vagy használja leginkább, így megtudhatjuk, hogyan biztosítsunk Önnek még jobb felhasználói élményt, ha ismét meglátogatja oldalunkat, honlap fejlesztése. Hogyan ellenőrizheti és hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern böngésző engedélyezi a cookie-k beállításának a változtatását. A legtöbb böngésző alapértelmezettként automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek általában megváltoztathatók. Felhívjuk figyelmét, hogy mivel a cookie-k célja honlapunk használhatóságának és folyamatainak megkönnyítése vagy lehetővé tétele, a cookie-k alkalmazásának megakadályozása vagy törlése által előfordulhat, hogy felhasználóink nem lesznek képesek honlapunk funkcióinak teljes körű használatára, vagy a honlap a tervezettől eltérően fog működni böngészőjében.

large_KSZC logó _ végleges _kék.png

medium_KSZC logó _ végleges _kék.png

small_KSZC logó _ végleges _kék.png

thumbnail_KSZC logó _ végleges _kék.png

KSZC logó _ végleges _kék.png

large_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

medium_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

small_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

thumbnail_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

A Kaposvári Szakképzési Centrum. A szakképzési centrum fő feladatként technikumi és szakképző iskolai, orientációs évfolyamon történő nevelést-oktatást, szakképzési HÍD programok keretében zajló képzést folytat. Mellette gimnáziumi, szakgimnáziumi és szakiskolai képzéseket végez, kollégiumi nevelési feladatokat lát el, valamint felnőttek szakmai oktatását, képzését biztosítja. 

large_kszc.jpg

medium_kszc.jpg

small_kszc.jpg

thumbnail_kszc.jpg

kszc.jpg

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

large_KVK6.png

medium_KVK6.png

small_KVK6.png

thumbnail_KVK6.png

KVK6.png

large_4DKALOGO.png

medium_4DKALOGO.png

small_4DKALOGO.png

thumbnail_4DKALOGO.png

4DKALOGO.png

skik.png

large_nive.png

medium_nive.png

small_nive.png

thumbnail_nive.png

nive.png

Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal: NSZFH

mnv.svg

https://www.festo.com/media/fox/frontend/img/svg/logo_blue.svg

videoton.svg

27-2021._Adatkezelési_adatvédelmi_és_adatbiztonsági_szabályzat.pdf

large_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

medium_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

small_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

thumbnail_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

large_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

medium_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

small_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

thumbnail_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

Akadálymentesítési nyilatkozat

Hírlevél

Pályázati felhívás óvodásoknak

Digitális Közösségi Alkotóműhely - Projektek

Rímekbe foglalt jövő

Pályázat az általános iskolák felső tagozatos diákjai számára

Pályaorientációs program

Digitális Közösségi Alkotóműhely

Pályaválasztási segédlet

Rengeteg fotó és videó érkezett a Kaposvári Szakképzési Centrum óvodásoknak, alsó tagozatosoknak és felső tagozatosoknak meghirdetett pályázataira.Akik már játszottak velünk, tudják, hogy minden évben értékes ajándékokkal készülünk a résztvevők számára – idén sincs ez másként.&nbsp;🎁Az óvodások és az alsó tagozatos diákok számára jelmezversenyt hirdettünk, amelyen a jelenleg ismert szakmák mellett a jövő elképzelt foglalkozásait is örömmel fogadtuk. A beérkezett fotókon számos rendőr, katona, tűzoltó és űrhajós jelent meg, de nagy örömünkre hagyományos mesterségek képviselői is feltűntek: kis szakácsok, ácsok, hentesek, erdészek és ápolók is szerepeltek a pályamunkák között.Akadtak egészen különleges ötletek is, amelyek közül sokunk kedvence a kígyóbűvölőnek öltözött kisfiú lett – hiszen a szórakoztatásnak is fontos szerepe van.&nbsp;😊EredményekA jövő mesterei – jelmezpályázat óvodásoknak<ol><li>hely: Surján-völgyi Mesevár Óvoda, Gálosfa – Maci csoport</li><li>hely: Siófoki Napsugár Óvoda Micimackó Tagóvodája – Tigris csoport</li><li>hely: Somogy Vármegyei Duráczky József Óvoda – Rendőr különítmény</li></ol><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/IMG_3791_a3553c66e6.jpg" alt="IMG_3791.jpg">Mesterek egy csapatban – jelmezverseny általános iskolásoknak<ol><li>hely: Szennai Fekete László Általános Iskola Kaposfői Tagiskolája – 2.a osztály</li><li>hely: Szennai Fekete László Általános Iskola Kaposfői Tagiskolája – 3. osztály</li><li>hely: Kaposvári KZKÁI Kinizsi Lakótelepi Tagiskolája – 4.b osztály</li></ol><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kaposfo_f3bd6d0bea.jpg" alt="Kaposfő.jpg">Legyél te is influenszer szaki! – videós pályázat felső tagozatosoknak<ol><li>hely: Neményi Lotti – Kaposmérői Hunyadi János Általános Iskola 7.a osztály (fodrász)</li><li>hely: Andalik Noel, Stix Ádám, Molnár Virág, Koronczay Noémi – Homokszentgyörgyi I. István Általános Iskola Ladi Tagintézménye, 6. osztály (fodrász)</li><li>hely: Németh Jázmin, Varga Dzsenifer – Homokszentgyörgyi I. István Általános Iskola Ladi Tagintézménye, 6. és 7. osztály (divatszabó)</li></ol><a href="https://heyzine.com/flip-book/2bbcc3bdf6.html"><img class="image_resized" style="width:70.83%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Hirlevel_2026_marcius_0dc77af845.jpg" alt="Hírlevél 2026 március.jpg"></a>

large_A jövő mesterei.jpg

medium_A jövő mesterei.jpg

small_A jövő mesterei.jpg

thumbnail_A jövő mesterei.jpg

A jövő mesterei.jpg

Jelmezek, mesterségek és kreatív ötletek

<ul style="list-style-type:disc;"><li>Stratégiai együttműködés a jövő generációjáért</li><li>Az AI tudatos használata szárnyakat adhat</li><li>Önként a közösség biztonságáért</li><li>Ünnepeltek a Kaposvári Szakképzési Centrum végzősei</li><li>Összefoglaló a Pénz7-ről</li><li>A repülő kamion és a közös álomszalon</li><li>Jelmezek, mesterségek és kreatív ötletek</li></ul><a href="https://heyzine.com/flip-book/2bbcc3bdf6.html#page/1"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Hirlevel_2026_marcius_0dc77af845.jpg" alt="Hírlevél 2026 március.jpg"></a>

large_Hírlevél 2026 március.jpg

medium_Hírlevél 2026 március.jpg

small_Hírlevél 2026 március.jpg

thumbnail_Hírlevél 2026 március.jpg

Hírlevél 2026 március.jpg

Megjelent a Fókuszban a szakképzés márciusi száma

A Slatinai Szakácsok és Cukrászok Egyesülete által szervezett rangos megmérettetésen több ország cukrászai és cukrásztanulói mérték össze tudásukat. Horvátországból, Bosznia-Hercegovinából, Szlovéniából, Magyarországról és Szerbiából összesen 65 versenyző érkezett. A mezőnyben 26 hivatásos cukrász és 39 cukrásztanuló versenyzett. A megmérettetés három kategóriában zajlott, és minden versenymunka központi alapanyaga a dió volt.A Széchenyit Kovács Barbara és Szabó Luca képviselte a nemzetközi versenyben. Kovács Barbara a cukrásztanulók kategóriájában a rangos második helyezést érte el, aki egy tradicionális horvát süteményt készített el, „Djedov brk” („Nagypapa bajusza”) néven, amely Magyarországon „rádiós tekercs” néven ismert.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/szechenyi2_7fcec6c0e3.jpg" alt="szechenyi2.jpg">A zsűri az elkészített desszertek ízharmóniáját, technológiai kivitelezését, kreativitását és az esztétikus tálalást értékelte. A verseny kiváló lehetőséget biztosított a fiatal cukrászok számára, hogy nemzetközi környezetben mutathatták meg tudásukat, szakmai tapasztalatot szerezhettek és inspirációt meríthettek további fejlődésükhöz.Gratulálunk Kovács Barbarának a kiemelkedő eredményhez, és elismerés illeti Szabó Lucát is a versenyen nyújtott teljesítményéért. Köszönet illeti Mihajlovits Róbert oktatót is!<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/szechenyi3_0da14cdd50.jpg" alt="szechenyi3.jpg">&nbsp;<a href="https://heyzine.com/flip-book/2bbcc3bdf6.html"><img class="image_resized" style="width:82.08%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Hirlevel_2026_marcius_0dc77af845.jpg" alt="Hírlevél 2026 március.jpg"></a>

large_szechenyi1.jpg

medium_szechenyi1.jpg

small_szechenyi1.jpg

thumbnail_szechenyi1.jpg

szechenyi1.jpg

Aranydióból ezüstérem

A Rippl-Rónai utcai otthon udvarán a következő hetekben megújul a közösségi tér. A 10. évfolyamos szobafestő, mázoló, tapétázó tanulók jelenleg szigetelőlapokat helyeznek el a téglakerítésen. Ezzel nemcsak az állagát javítják, hanem alkalmassá teszik arra is, hogy később az intézmény gondozottjaival közösen egy kerti tavat ábrázoló festmény készüljön rá. – Amellett, hogy a munkánkkal segítjük a Gyöngyfa Otthont és érzékenyítjük a tanulóinkat, ők gyakorolhatják a szigetelést, amely a sikeres szakmai vizsgájukhoz elengedhetetlen – emelte ki oktatójuk, Hideg Zsigmond.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Gyoengyfa_2_83f88f7ee2.JPG" alt="Gyöngyfa_2.JPG">A Szobafestő-Mázoló-Tapétázó Országos Ipartestület közreműködésének köszönhetően a JUB Kft. biztosította a munkálatokhoz szükséges szigetelőlapokat, ragasztót, hálót és festéket.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Gyoengyfa_3_9f02df1627.JPG" alt="Gyöngyfa_3.JPG">Eközben a Lampingban felújítják a fából készült kerti bútorokat is, emellett új virágtartókat és szobrokat készítenek a tanulók, amelyekhez a faanyagot a SEFAG Zrt. biztosította.Sándor Ildikó, a Gyöngyfa Otthon szakmai vezetője elárulta: szeretnék, ha a megújult közösségi tér közelebb hozná egymáshoz a szakképzésben tanuló diákokat és az itt élő gondozottakat. A közeljövőben pedig olyan programokat is terveznek itt, amelyek minden kaposvári számára nyitottak lesznek.&nbsp;🌿🤝

large_Gyöngyfa_1.JPG

medium_Gyöngyfa_1.JPG

small_Gyöngyfa_1.JPG

thumbnail_Gyöngyfa_1.JPG

Gyöngyfa_1.JPG

Összefogással szépül meg a közösségi tér a Gyöngyfa Otthonban

A Slatinai Szakácsok és Cukrászok Egyesülete által szervezett rangos megmérettetésen több ország cukrászai és cukrásztanulói mérték össze tudásukat. Horvátországból, Bosznia-Hercegovinából, Szlovéniából, Magyarországról és Szerbiából összesen 65 versenyző érkezett. A mezőnyben 26 hivatásos cukrász és 39 cukrásztanuló versenyzett. A megmérettetés három kategóriában zajlott, és minden versenymunka központi alapanyaga a dió volt.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Aranydio_3_dc49dc8f75.jpg" alt="Aranydió_3.jpg">A Széchenyit Kovács Barbara és Szabó Luca képviselte a nemzetközi versenyben. Kovács Barbara a cukrásztanulók kategóriájában a rangos második helyezést érte el, aki egy tradicionális horvát süteményt készített el, „Djedov brk” („Nagypapa bajusza”) néven, amely Magyarországon „rádiós tekercs” néven ismert.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Aranydio_2_e93270ed01.jpg" alt="Aranydió_2.jpg">A zsűri az elkészített desszertek ízharmóniáját, technológiai kivitelezését, kreativitását és az esztétikus tálalást értékelte. A verseny kiváló lehetőséget biztosított a fiatal cukrászok számára, hogy nemzetközi környezetben mutathatták meg tudásukat, szakmai tapasztalatot szerezhettek és inspirációt meríthettek további fejlődésükhöz.Gratulálunk Kovács Barbarának a kiemelkedő eredményhez, és elismerés illeti Szabó Lucát is a versenyen nyújtott teljesítményéért. Köszönet illeti Mihajlovits Róbert oktatót is!&nbsp;

large_Aranydió.jpg

medium_Aranydió.jpg

small_Aranydió.jpg

thumbnail_Aranydió.jpg

Aranydió.jpg

Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc emlékére március 17-én, a Szent Gellért Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda által rendezett eseményre Tóth Ágnes oktató készítette fel Klaudiát.Gratulálunk!

large_Keszthelyi Klaudia.jpg

medium_Keszthelyi Klaudia.jpg

small_Keszthelyi Klaudia.jpg

thumbnail_Keszthelyi Klaudia.jpg

Keszthelyi Klaudia.jpg

Vezérszónok

A mesterséges intelligencia egyre inkább meghatározza a mindennapjainkat, az oktatást és a munka világát is. De vajon hogyan segíthetjük a fiatalokat abban, hogy ne csak használják, hanem tudatosan és kritikusan alkalmazzák ezt az eszközt? A legutóbbi Szakmai Szalont követően erről beszélgettünk Horváth Ádámmal, az Education Next elnökével, aki szerint a jövő kulcsa az értő olvasás, a kritikus gondolkodás és a technológia tudatos használata.Sok szülő nem igazán tudja, mi is az a mesterséges intelligencia, ezért azt sem tudja, mit mondjon erről a gyermekének. Óvja tőle vagy inkább bátorítsa a használatára?A mesterséges intelligencia nem egyszerűen egy keresőmotor, mint például a Google. Nemcsak megkeresi az információkat, hanem képes azokat értelmezni, összehasonlítani, összefoglalni, sőt akár vizuális információkat is feldolgozni. Olyan feladatokat végez el, amelyek korábban az ember interpretációs képességét igényelték.Ugyanakkor ennek a technológiának csak akkor van valódi haszna, ha konkrét problémák megoldására alkalmazzuk. Ehhez azonban ismernünk kell a mesterséges intelligencia korlátait és a használatának módját. Ezért kiemelten fontos az oktatás és a képzés szerepe: fel kell készítenünk a fiatalokat arra, hogy ezeket az eszközöket hatékonyan és tudatosan használják. Azok számára, akik jól értik és alkalmazzák, a mesterséges intelligencia jelentősen növeli a hatékonyságot.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/mi_es_szoevegertes_c32b6ad3a7.png" alt="mi és szövegértés.png">Milyen kompetenciák szükségesek ahhoz, hogy valaki jól tudja használni a mesterséges intelligenciát?A legfontosabb készség továbbra is az olvasás és a szövegértés. A digitális kompetencia természetesen fontos, de csak másodlagos ezekhez képest. Ahhoz, hogy valaki jól tudjon kommunikálni a mesterséges intelligenciával, képesnek kell lennie pontosan megfogalmazni a problémát, érthetően leírni a kérdését, majd a kapott válaszokat kritikusan értelmezni. Meg kell tudni vizsgálni, hogy az információ valóban helytálló-e, vagy tartalmaz torzítást.A szövegértés az a megkülönböztető tényező, amely eldönti, hogy valaki a mesterséges intelligencia „ura” lesz, vagy éppen fordítva: a technológia irányítja őt.Sok gyermeknél komoly problémát jelent a szövegértés. Mit tehetnek a szülők?A szülők helyzete nem könnyű. A diákokat rengeteg olyan inger éri – például a közösségi média –, amely gyors és könnyű megoldásokat kínál, de nem fejleszti azokat a készségeket, amelyekre valóban szükség lenne.A legfontosabb, hogy a szülők a gyermek érdeklődéséhez kapcsolódó kihívásokat adjanak, amelyekben gyors sikerélmény érhető el. Ez lehet akár egy videójátékhoz kapcsolódó feladat is. A lényeg, hogy a gyerek érdeklődésén keresztül vezessük rá az olvasásra és az információk értelmezésére.A példamutatás szintén kulcsfontosságú. Ha a gyermek azt látja, hogy a szülő is olvas, utánajár a kérdéseknek, különböző forrásokat vet össze, és akár mesterséges intelligenciát is használ az információk összehasonlítására, akkor ezt természetes viselkedésként fogja átvenni.A mesterséges intelligencia használata során nem áll fenn a veszélye annak, hogy túlságosan elkényelmesedünk?De igen. A mesterséges intelligencia sokszor jobb válaszokat ad, mint amilyeneket mi magunk megfogalmaznánk, ezért könnyű megelégedni a kapott információval. Fontos azonban tudni, hogy a mesterséges intelligencia is tévedhet. Éppen ezért mindig ellenőrizni kell az eredményeket: érdemes visszakérdezni, forrásokat kérni, vagy akár ellenpéldákat is megvizsgálni. Ez segít abban, hogy a kapott információk valódi értékét fel tudjuk mérni.A technológia fejlődése hatására nőhet a különbség azok között, akik jól használják az MI-t, és azok között, akik nem?Igen, ez már most is látható. A mesterséges intelligencia rendkívül gyorsan és jó minőségben képes válaszokat adni, és aki ezt jól tudja használni, annak jelentősen nő a teljesítménye. Egy diák például tökéletesen megtanulhatja a tankönyv anyagát történelemből, de a mesterséges intelligencia segítségével olyan új szempontokat és összefüggéseket is felfedezhet, amelyek a könyvben nem szerepelnek.A mesterséges intelligencia tulajdonképpen lebontja a tudáshoz való hozzáférés korlátait, hiszen a világ szinte teljes tudásanyagát elérhetővé teszi – ráadásul a felhasználó tudásszintjéhez igazítva.Milyen változásokra lenne szükség az oktatásban?Az oktatási rendszert sokkal nyitottabbá kellene tenni. A merev, előre meghatározott tananyagok helyett inkább olyan forrásgyűjteményekre lenne szükség, amelyekből a diákok különböző nézőpontokat ismerhetnek meg. Fontos lenne, hogy a tanulók egymásnak akár ellentmondó forrásokkal is találkozzanak, és megtanulják kiszűrni a hibás vagy hamis információkat. Ez fejleszti a kritikus gondolkodást, amely a digitális korszak egyik legfontosabb készsége.Hogyan kezeljük az interneten található információk hitelességét?Az interneten található tartalmak jelentős része nem ellenőrzött információ. A közösségi média különösen inkább vélemények gyűjteménye, mint hiteles tudásforrás. Ráadásul ma már egyre több tartalom készül mesterséges intelligencia segítségével: cikkek, tanulmányok, videók, sőt akár emberi megjelenésű avatárok is. Ezek sokszor rendkívül életszerűek, de mögöttük nem feltétlenül áll valós információ.Ezért különösen fontos, hogy a fiatalok megtanulják felismerni és ellenőrizni a forrásokat, valamint kritikusan viszonyuljanak a digitális tartalmakhoz.Hogyan változtatja meg a mesterséges intelligencia a munka világát?Már ma is számos területen megfigyelhető, hogy bizonyos munkafolyamatokat gépek vagy robotok vesznek át. Ez azonban nem feltétlenül jelent problémát. Sok olyan feladat van, amely monoton vagy fizikailag megterhelő, és amelyet a gépek hatékonyabban el tudnak végezni. Az emberek szerepe inkább az irányításban, az elemzésben és a fejlesztésben erősödik majd. A jövő munkaerőpiacán azok lesznek sikeresek, akik képesek együtt dolgozni, irányítani a mesterséges intelligenciát és a robotikai rendszereket.Mire kell felkészülniük a fiataloknak?A legfontosabb továbbra is a magas szintű szövegértés, a digitális technológiák magabiztos használata és a szakmai tudás mély elsajátítása. A mesterséges intelligencia nem helyettesíti a szakértelmet – sőt, bizonyos szempontból még magasabb szintű tudást igényel. A jövőben az ember egyre inkább a folyamatok irányítója lesz, nem pedig egyszerű végrehajtója. Aki képes együttműködni a technológiával, az jelentős előnybe kerül a munkaerőpiacon. Aki viszont nem sajátítja el ezeket a készségeket, könnyen háttérbe szorulhat.&nbsp;

large_Horváth Ádám.JPG

medium_Horváth Ádám.JPG

small_Horváth Ádám.JPG

thumbnail_Horváth Ádám.JPG

Horváth Ádám.JPG

„Aki jól használja a mesterséges intelligenciát, szárnyakat kap”

- A haza szeretetének megnyilvánulása a tett, azok a cselekedetek, melyeknek köszönhetően hazánk iránt elkötelezett, azért tenni akaró, tudásban és fizikai képességben felkészült, számos hasznos és korszerű ismerettel rendelkező egészséges fiatalokká váltok – fogalmazott köszöntőjében Takács Szilvia, az Eötvös igazgatója.
Az intézményvezető beszélt a honvéd kadét ágazati technikumi képzésről is, amelynek keretében egy civil szakma fortélyait is el tudják sajátítani a fiatalok, választhatnak logisztikai vagy a gépjármű-mechatronikai technikus szakmairány közül.
Zárszóként kiemelte, hogy a most fogadalmat tett kadétok egy hosszú út elején vannak, amely úton a felsőbb éves kadétok már előttük járnak. Közülük sokan kiemelkedő tanulmányi eredményükkel öregbítették az iskola hírnevét, ezért ezen az ünnepségen elismerésben részesülnek.
<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/DSC_2748_9cb28a818d.JPG" alt="" width="1500" height="1043">
„Esküszöm az egy élő Istenre, hogy véremet és életemet a hazáért és királyért, az egri vár védelmére szentelem. Sem erő, sem fortély meg nem félemlít. Sem pénz, sem ígéret meg nem tántorít. A vár feladásáról sem szót nem ejtek, sem szót nem hallgatok.” Az Egri csillagokból vett idézettel kezdte ünnepi beszédét Kátai Róbert, a Magyar Honvédség Bauer Gyula 5. Területvédelmi Ezred ezredparancsnok- helyettese, aki az Alaptörvénnyel hozta párhuzamba a fenti sorokat. „A haza védelme nemzeti ügy. Minden állampolgár köteles a haza védelmére.” – Két idézet, amelyek stílusukat tekintve messze állnak egymástól, üzenetüket tekintve viszont rendkívül közel. A Nemzeti Ellenálló Képesség egy összetett rendszer, amelyben a kadét program egy fontos összetevő. Ha nem is lesznek katonák, de a haza megvédésének, a nemzet megmaradásának megkérdőjelezhetetlensége ott lesz a lelkükben. Jöjjenek velünk az úton, váljanak szerződéses, hivatásos vagy tartalékos katonává – fogalmazott az alezredes.
<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/DSC_2778_d10fbe5a4e.JPG" alt="" width="1500" height="998">
A 9. évfolyamos kadétok a fogadalomtételt követően megkapták állományjelzőjüket, majd a felsőbb évfolyamokba járó, kiemelkedő tanulmányi teljesítményt nyújtó kadétok is arany és ezüst állományjelzőket kaptak.
További képekért kattintson&nbsp;<a href="https://kaposvariszc.hu/galeria/66f5031d6a5a85007560189b">ide!</a>
Arany állományjelzőt kapnak: 
Kerékgyártó Dorián 10.K
Kollár András 11.K
Krápecz Levente 12.K
Dóra Ábel 12.K
Szép Richárd Patrik 12.K
Molnár Milán 12.K
Kelemen Árpád 11.K
Hajdu Ádám Márk 12.K
Kovács Krisztina Jázmin 11.K
Huber Tamás Ádám 12.K
Balogh Borbála 11.K
Lupa Luca 12.K
&nbsp;
Ezüst állományjelzőt kapnak: 
Antal Bálint 12.K
Ferencz Dávid 12.K
Király Boldizsár 12.K
Mizsei Botond 12.K
Róth Benjámin 10.K
Pintér Máté 10.K
Bálint Barna András 11.K
Végh Barnabás 12.K
Bak Csongor Balázs 11.K
Sipos Levente 12.K
Gelencsér Márk 12.K
Babai Nóra Éva 12.K
Pallos Panna 10.K
Nagy Ábel 12.K
Bánáti Vivien 12.K
Dávid Dorina 10.K
Hajdu Anett Maja 10.K
Gombor Alexandra Éva 11.K
Kovács Lili Vivien 11.K
Benkovics Lara Zoé 10.K
&nbsp;
Cziráki Róbert, Illés Marcell és Hutter Milán 12.K és Hamvai Rita 11.K osztályos tanulók későbbi időpontban veszik át a kitüntetéses állományjelzőjüket.
&nbsp;

Hírek

Jelmezek, mesterségek és kreatív ötletek

Kátai: jöjjenek velünk az úton, váljanak katonává!

Megjelent a Fókuszban a szakképzés márciusi száma

Aranydióból ezüstérem

Összefogással szépül meg a közösségi tér a Gyöngyfa Otthonban

Aranydióból ezüstérem

Vezérszónok

„Aki jól használja a mesterséges intelligenciát, szárnyakat kap”