A Kaposvári Szakképzési Centrum honlapja cookie-k (sütik) formájában információkat tárol az Ön böngészésre használt eszközén, amely információk személyes adatnak minősülhetnek. Az alábbiakban lehetősége van dönteni arról, hogy mely típusú cookie-k alkalmazását kívánja engedélyezni. A cookie-k alkalmazásáról teljeskörű információkat a <a title="Cookie tájékoztató (PDF)" href="uploads/COOKIE.pdf" target="_blank" rel="noopener">Cookie tájékoztatóban</a> talál.
Mi az a cookie? A cookie egy kis fájl, amely akkor kerül a számítógépre, amikor Ön egy webhelyet látogat meg. A cookie-k számtalan funkcióval rendelkeznek. Többek között információt gyűjtenek, megjegyzik a látogató egyéni beállításait és általánosságban megkönnyítik a honlap használatát. A Kaposvári Szakképzési Centrum a cookie-kat a következő célokból használja: információ gyűjtése azzal kapcsolatban, hogyan használja Ön a honlapot -annak felmérésével, hogy a honlap melyik részeit látogatja, vagy használja leginkább, így megtudhatjuk, hogyan biztosítsunk Önnek még jobb felhasználói élményt, ha ismét meglátogatja oldalunkat, honlap fejlesztése. Hogyan ellenőrizheti és hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern böngésző engedélyezi a cookie-k beállításának a változtatását. A legtöbb böngésző alapértelmezettként automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek általában megváltoztathatók. Felhívjuk figyelmét, hogy mivel a cookie-k célja honlapunk használhatóságának és folyamatainak megkönnyítése vagy lehetővé tétele, a cookie-k alkalmazásának megakadályozása vagy törlése által előfordulhat, hogy felhasználóink nem lesznek képesek honlapunk funkcióinak teljes körű használatára, vagy a honlap a tervezettől eltérően fog működni böngészőjében.

large_KSZC logó _ végleges _kék.png

medium_KSZC logó _ végleges _kék.png

small_KSZC logó _ végleges _kék.png

thumbnail_KSZC logó _ végleges _kék.png

KSZC logó _ végleges _kék.png

large_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

medium_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

small_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

thumbnail_KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

KSZC logó _ végleges _kék másolat 2.png

A Kaposvári Szakképzési Centrum. A szakképzési centrum fő feladatként technikumi és szakképző iskolai, orientációs évfolyamon történő nevelést-oktatást, szakképzési HÍD programok keretében zajló képzést folytat. Mellette gimnáziumi, szakgimnáziumi és szakiskolai képzéseket végez, kollégiumi nevelési feladatokat lát el, valamint felnőttek szakmai oktatását, képzését biztosítja. 

large_kszc.jpg

medium_kszc.jpg

small_kszc.jpg

thumbnail_kszc.jpg

kszc.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

large_KVK6.png

medium_KVK6.png

small_KVK6.png

thumbnail_KVK6.png

KVK6.png

large_4DKALOGO.png

medium_4DKALOGO.png

small_4DKALOGO.png

thumbnail_4DKALOGO.png

4DKALOGO.png

skik.png

large_nive.png

medium_nive.png

small_nive.png

thumbnail_nive.png

nive.png

Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal: NSZFH

mnv.svg

https://www.festo.com/media/fox/frontend/img/svg/logo_blue.svg

videoton.svg

27-2021._Adatkezelési_adatvédelmi_és_adatbiztonsági_szabályzat.pdf

large_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

medium_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

small_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

thumbnail_Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

Szechenyi_terv_plusz_logo_banner.jpg

large_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

medium_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

small_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

thumbnail_rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

rrf_infoblokk_fekvo_magyar_rgb_page_0001_292caf6ffb.jpg

Akadálymentesítési nyilatkozat

Pályázati felhívás óvodásoknak

Hírlevél

Digitális Közösségi Alkotóműhely - Projektek

„Természetközelben a jövővel”

„Szakmák szívdobbanása – Önként a pálya felé” (GYIA-SZAK-25-0013)

„Szépséget adni öröm”

Rímekbe foglalt jövő

„Ízek, élmények, város”

Pályaválasztási segédlet

Válassz szakmát!

Egyetemistáknak kínálat

Pályázat az általános iskolák felső tagozatos diákjai számára

Pályaorientációs program

Digitális Közösségi Alkotóműhely

„Mindig készen”

„Digitális hidak”

„Madárbarát kezek”

„Indítsd be a jövőt!”

„Építsünk jövőt!”

„Gondoskodj velünk – egészséges jövőt építünk!”

„Okos játék – közös élmény”

„Biztonságban veled”

„Szereld meg a jövőt”

„Szabjuk együtt a jövőt”

„Géppel a jövőbe”

„Értékes pillanatok”

„Tudatos pénz, tudatos jövő”

„Tanulj velem”

Az Ökoiskola program egy olyan országos kezdeményezés, amelynek célja, hogy a fenntarthatóság pedagógiája rendszerszerűen, az egész intézményt áthatva valósuljon meg a köznevelési és szakképző intézményekben. A program keretében a diákok környezettudatos szemléletet sajátíthatnak el mind az elméleti oktatás, mind pedig a mindennapi gyakorlati tevékenységek során.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Oekoiskola_95e34a18d1.jpg" alt="Ökoiskola.jpg">Az „Örökös Ökoiskola” címet azok a nevelési-oktatási intézmények nyerhetik el, amelyek legalább három alkalommal megszerezték az „Ökoiskola” minősítést, és hosszú távon is kiemelkedő munkát végeznek a fenntarthatóságra nevelés területén.Gratulálunk és további sikeres és tudatos munkát kívánunk az intézménynek!<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Oekoiskola_2_c06135cd11.jpg" alt="Ökoiskola_2.jpg">

large_IMG_9973.JPG

medium_IMG_9973.JPG

small_IMG_9973.JPG

thumbnail_IMG_9973.JPG

IMG_9973.JPG

Fenntarthatóságból példamutatás

A magyar gasztronómia különleges világát mutatta be Kenyában Németh Krisztián, a Kaposvári SZC Széchenyi István Technikum és Szakképző Iskola szakács oktatója. A Hungarian Table by MeOut programnak köszönhetően Józsa Gábor egri szakemberrel együtt Nairobiban népszerűsítették a magyar konyhát, ahol többek között gulyással, hortobágyi palacsintával és mákos gubával ismertették meg a kenyai és indiai vendégeket.A Hungarian Table by MeOut kezdeményezés célja, hogy a magyar gasztronómiai kultúrát nemzetközi közönség elé vigye exkluzív vacsorákon, workshopokon és szakmai eseményeken keresztül. A program emellett lehetőséget biztosít a magyar szakoktatásban dolgozó szakácsok számára, hogy nemzetközi tapasztalatokat szerezzenek és szakmai kapcsolatokat építsenek.<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_5_b4d4798076.jpg" alt="Kenya_5.jpg"></figure>Hogy kezdted a szakács szakmát?&nbsp;Érettségi után döntöttem a szakma mellett. A kétéves képzés idején egy pécsi négycsillagos szállodában dolgoztam, ahol heti három nap önállóan vezettem a konyhát, Budapestre csak vizsgázni jártam fel. Később dolgoztam a Balatonnál, Kőszegen, majd ismét a Balatonnál, a Kupa Étteremben séfhelyettesként. Ausztriában, egy Hüttében dolgoztam, miután hazajöttem Pécsen a Don Pepe Pizzériában voltam séf és üzletvezető helyettes. Ezután Kaposváron egy belvárosi étteremben dolgoztam, majd Kardosfán töltöttem el 16 évet, az utolsó négyben már szállodavezetőként. Az életem elején a munkát tanultam meg, azt, hogyan kell nagy mennyiségben főzni. Ausztriában például három szakács főzött egy hétszáz fős placcra. A sok munka viszont kikezdte az egészségemet, ekkor váltottam, és kezdtem el a Széchenyiben tanítani. Korábban gyakorlati oktatóként és óraadóként is dolgoztam, nem volt számomra ismeretlen a diákokkal való munka.Mi az, amit leginkább megpróbálsz átadni a tanulóknak?A legtöbben az első évben még nem tudják pontosan, mik szeretnének lenni: szakácsok, cukrászok, felszolgálók vagy turisztikai szakemberek. Fontos, hogy emberként közeledjünk hozzájuk! Ha jóindulatot és nyitottságot tapasztalnak, akkor szinte bármit meg lehet tanítani nekik. Élményt kell adni a fiataloknak, hiszen a mai világban akkor hiszik el valamiről, hogy létezik, ha látták az Instagramon vagy a TikTokon, esetleg saját maguk is megtapasztalják, kipróbálják. Egészen más a tanteremben beszélni egy alapanyagról, mint a konyhán dolgozni vele, ezért órák alatt is rendszeresen lemegyünk a tankonyhára, és bevonom őket a rendezvények előkészítésébe és lebonyolításába is. Közösen készülünk, együtt állítjuk össze a menüt, és együtt valósítjuk meg az eseményeket.<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_9_8e59ee8f99.jpg" alt="Kenya_9.jpg"></figure>Hogy talált meg a kenyai lehetőség?Éppen ágazati vizsgán voltam, amikor felhívott Kárász László igazgató, hogy van ez a lehetőség, és a Centrumban mindenki rám gondolt. Ritkán élek az ilyen lehetőségekkel, mert nehezen viselem a hosszú utazásokat. Gyorsan kellett dönteni. Felhívtam a feleségemet, aki azt mondta: bolond lennék kihagyni. Ezután kezdődtek az előkészületek, az oltások és a szervezés.<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_7_9f79081da4.jpg" alt="Kenya_7.jpg"></figure>Vittetek magatokkal valamit Nairobiba?Nem bíztuk a véletlenre a dolgokat: kiváló minőségű őrölt pirospaprikát és mirelit libamájat is vittünk magunkkal. A libamáj miatt izgultam egy kicsit, de szerencsére a reptéren nem volt probléma, és még érkezéskor is fagyott állapotban volt.Milyen Kenyában egy négycsillagos szálloda?A konyha hatalmas volt, szinte egy ételgyár, több száz ember ellátására alkalmas. Már az első napokban lenyűgözött a rengeteg zöldség, gyümölcs és fűszer. Olyan voltam, mint egy kisgyerek a vidámparkban. Mi ez? És ez mi?&nbsp;<figure class="image image_resized" style="width:25%;"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Ke_0f06949428.jpg" alt="Ke.jpg"></figure>Az volt az elsődleges cél, hogy a magyar konyhát vigyétek el Kenyába, vagy Magyarországra hozzatok valamit a kenyai gasztronómiából?Elsősorban a magyar konyhát vittük el Kenyába, de természetesen mi is hoztunk haza recepteket, én körülbelül negyvenet. Nagyon szeretem az autentikus dolgokat, a helyi specialitásokat. Az első alkalommal egy workshopra főztünk, indiai hölgyek, influenszerek és a média képviselői számára. Négyfogásos menüt készítettünk, amelyben vegetáriánus ételek is helyet kaptak, figyelembe véve az erős indiai hatást. Nyírségi gombóclevest készítettünk hús nélkül, angolzellerrel, karfiollal és gombával. A legnagyobb kihívást a gombóc jelentette, mert teljesen más lisztet használnak, mint mi itthon. Végül nagyon finom lett, mindenkinek ízlett. A menün szerepelt hortobágyi palacsinta, dödölle és csörögefánk is, édes és sós mártogatóssal. A rendezvény vendége volt Nyirati Katalin kenyai magyar nagykövet asszony és Szebeni István külügyi attasé és egykori televíziós műsorvezető is, akik nagyon örültek nekünk.A másnapi vacsora volt az utazás célja, ekkor a Magyar Gasztronómiai Napok vendégeinek főztetek.Már reggeli után a konyhában voltunk, ötfogásos vacsorával készültünk. Volt kolbászkrém, libamáj, sajtfánk, körözött, újragondolt babgulyás vegetáriánus és húsos változatban, valamint mákos guba is. A fogások mellé magyar borokat kínáltak.Mi volt a legmaradandóbb élmény?A nyüzsgés, a különleges ízvilág és a szafari, amelyre az utolsó napon vittek el bennünket. Saját élőhelyükön látni orrszarvút, struccot, antilopot, gepárdot, krokodilt és vadászó oroszlánokat, egészen elképesztő élmény volt. Bevallom, a nyitott tetejű autóban ülve, arra gondoltam, hogy így a reggelit is vihetjük nekik.Mit tanultatok egymástól a kenyai kollégákkal?Rengeteg receptet és ötletet osztottunk meg egymással. Nagyon tetszett nekik például, hogy vákuummal készítettem elő a cukkínit a salátához, mert így jobban magába szívta az öntetet. Nekem pedig a „Nyama chuma”, vagyis a kecskeborda ízvilága maradt emlékezetes. Már azon gondolkodom, hogyan tudnám itthon, hazai alapanyagokból elkészíteni. Emellett a kenyai életérzésből is hazahoztunk egy kis darabot. Ott gyakran mondják: „easy”, vagyis „Hakuna Matata”. Jó lenne ezt az életérzést átvenni!<img class="image_resized" style="width:25%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_2_c6e3648d6c.jpg" alt="Kenya_2.jpg"><img class="image_resized" style="width:25%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_10_b32ad22852.jpg" alt="Kenya_10.jpg"><img class="image_resized" style="width:22.25%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Kenya_6_5a272b08cd.jpg" alt="Kenya_6.jpg">

medium_Kenya_4.jpg

small_Kenya_4.jpg

thumbnail_Kenya_4.jpg

Kenya_4.jpg

Libamájat vittek Kenyába, recepteket és „easy” életérzést hoztak haza

A márciusban megvalósult programok célja az volt, hogy a diákok korszerű digitális kompetenciákat szerezzenek, kreatívan használják az online eszközöket, valamint tudatosabban és biztonságosabban mozogjanak a digitális térben.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/151110_4_DT_c374de128c.jpg" alt="151110_4. DT.jpg">A Dráva Völgye Technikum és Gimnázium „Digitális játszótér” elnevezésű programján a tanulók robotikai és programozási eszközökkel ismerkedhettek meg. Az informatika ágazatos diákok interaktív bemutatókkal készültek, ahol társaik megismerhették többek között a BBC micro:bit, a Codey Rocky, az Intelino okosvonat és a Sphero Indi működését is. A program különlegessége volt a QR-kódos, állomásos feladatmegoldás, amely a digitális kihívásokat mozgásos elemekkel kapcsolta össze.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/151102_2_56491465be.jpg" alt="151102_2.jpg">A Jálics Ernő Szakképző Iskolában valósult meg a „Klikkelj a múltra és a jelenre!” projekt, amelynek középpontjában az iskola névadója állt. A diákok digitális gyűjtőmunkával, online felületek használatával, szófelhők és puzzle-feladatok készítésével dolgozták fel a művész életét és munkásságát. A projekthét során kiemelt figyelmet kaptak az online kommunikáció szabályai, az internetbiztonság és a cyberbullying veszélyei is.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/151110_2_DT_1c35093fa4.jpg" alt="151110_2. DT.jpg">A Nagyatádi Ady Endre Technikum és Gimnázium programjai a digitális biztonság és a mesterséges intelligencia kérdéseire fókuszáltak. A szakmai napok előadói az intézmény egykori diákjai, Klauz Péter és Szécsényi Máté, a Pécsi Tudományegyetem mérnökinformatikus hallgatói voltak. Az előadások során szó esett a közösségi média veszélyeiről, az AI által támogatott online csalásokról, a mentális egészség fontosságáról és a kiberzaklatás jogi következményeiről is. A tanulók hiteles, gyakorlatias példákon keresztül kaptak segítséget a tudatos digitális jelenléthez.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Digitalis_temahet_679310cdf9.jpg" alt="Digitális témahét.jpg">Az Eötvös Loránd Műszaki Technikum és Kollégium diákjai kreatív és játékos feladatokon keresztül kapcsolódtak be a Digitális Témahét programjaiba. A mesterséges intelligencia témájához kapcsolódva a tanulók MI segítségével alkották meg például a jövő iskoláját, modernizáltak híres festményeket, valamint elkészítették saját szakmájuk jövőképét. A hét során digitális kvízek, online kihívások és csapatfeladatok is színesítették a programokat, miközben a tanulók megtanulták tudatosabban használni saját digitális eszközeiket.Előadást tartott Szüle Martin, az iskola egykori diákja, aki ma már informatikai szakemberként dolgozik. Előadásában az internetbiztonság, a social engineering, a személyes adatvédelem és a rendszerüzemeltetői felelősség kérdéseit járta körül, gyakorlati példákon keresztül mutatva be a digitális világ veszélyeit és a védekezési lehetőségeket.A Digitális Témahét programjai jól mutatták, hogy a digitális eszközök nemcsak a mindennapok részei, hanem hatékony és inspiráló tanulási lehetőségeket is kínálnak. A KSZC intézményeiben megvalósult projektek egyszerre fejlesztették a kreativitást, az együttműködést, a problémamegoldó gondolkodást és a digitális tudatosságot, miközben élményt adtak a résztvevő diákok számára.

medium_Digitális témahét_2.jpg

small_Digitális témahét_2.jpg

thumbnail_Digitális témahét_2.jpg

Digitális témahét_2.jpg

Digitális élmények, tudatos technológia és kreatív megoldások a KSZC iskoláiban

<ul><li>Jövőtervezés - Fenntarthatóság sokszínűen</li><li>Digitális témahét a KSZC intézményeiben - Digitális élmények, tudatos technológia-használat és kreatív megoldások</li><li>Általános iskolás diákok vettek részt különleges tanműhely-látogatásokon</li><li>Ballagások a KSZC intézményeiben</li><li>Példaképek, lehetőségek - Libamájat vittek Kenyába, “Easy” életérzést és recepteket hoztak haza</li><li>Lili és a város titkai - Amikor a diákok álmából turisztikai attrakció lesz</li><li>Társadalmi felelősségvállalás - Kenneleket készítettek a menhelynek az Eötvös diákjai</li></ul>&nbsp;<a href="https://heyzine.com/flip-book/8f2f5b8193.html"><img class="image_resized" style="width:38.02%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Hirlevel_2026_majus_8c9599fe8d.jpg" alt="Hírlevél 2026 május.jpg"></a>

large_Hírlevél 2026 május.jpg

medium_Hírlevél 2026 május.jpg

small_Hírlevél 2026 május.jpg

thumbnail_Hírlevél 2026 május.jpg

Hírlevél 2026 május.jpg

Megjelent a Fókuszban a szakképzés májusi száma

A diákok az erdők élővilágától és a tudatos vásárlástól kezdve a körforgásos gazdaságon át egészen a közösségi értékmentésig számos területen szerezhettek új ismereteket, miközben aktívan tettek környezetükért is.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/674142301_122199758750495799_69623958980793224_n_8bc2678432.jpg" alt="674142301_122199758750495799_69623958980793224_n.jpg">A Barcsi Szakképző Iskolában különleges értékmentő projekt valósult meg a témahét keretében. A diákok és oktatók közösen újították fel a Dráva-part egyik emblematikus pihenőpadját, amely eredetileg egy 2001-es katolikus tábor során készült. A „Dráva-parti örökségünk” projekt során az asztalos-, gépész- és műhelyiskolás tanulók a kézzel faragott díszítések megőrzésével, modern technológiák alkalmazásával és tartós alapanyagok felhasználásával adtak új életet a köztéri bútornak. A kezdeményezés egyszerre szolgálta a fenntarthatóságot, az értékmegőrzést és a közösségi összefogás erősítését.A Nagyatádi Ady Endre Technikum és Gimnáziumban az idei programok középpontjában az erdő, mint ökoszisztéma, valamint a mozgás és egészség témakörei álltak. A tanulók vezetett erdei túrán és tanösvény-programon vettek részt, ahol a fenntartható erdőgazdálkodásról és a helyi élővilágról tanulhattak. A felsőbb évfolyamok számára előadás szólt a rinyamenti erdők élővilágáról, emellett szabadulószoba, esti túra, fenntarthatósági témájú szakmai előadás és futóverseny is színesítette a hetet. A diákönkormányzat virágültetéssel járult hozzá az iskola környezetének szebbé tételéhez.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/151110_3_FT_8ece9e86e1.jpeg" alt="151110_3. FT.jpeg">A Széchenyi István Technikum és Szakképző Iskolában a tudatos vásárlás, az ökocímkék, a fenntartható közlekedés és az erdők szerepe került fókuszba. A diákok ellátogattak az Erdők Házába, ahol interaktív foglalkozások és kiállítás segítette az ismeretszerzést. A Föld Napjához kapcsolódva újrahasznosított műanyagpalackokból készítettek virágtartókat, valamint virágokat és rózsatöveket ültettek az iskola kertjében. Az erdei túrák során a tanulók gyakorlati feladatokban is kipróbálhatták magukat, többek között vízszűrő készítésben, bunkerépítésben és tűzgyújtásban. A programsorozat részeként fenntarthatósági versenyt, pályázatokat és kutatási programot is szerveztek, továbbá a diákok részt vettek a Planet Budapest 2026 kiállításon is.A Lamping József Technikum és Szakképző Iskolában a fenntartható életmód mindennapi vonatkozásai kerültek előtérbe. A diákok az ökológiai lábnyomról, a tudatos fogyasztásról és a zöld szemléletű családi költségvetésről szóló kisfilmek segítségével ismerkedtek meg a fenntarthatóság alapjaival. A programok során a környezeti problémák mellett a gazdasági fenntarthatóság kérdései is hangsúlyt kaptak, miközben a közös beszélgetések és véleménycserék arra ösztönözték a tanulókat, hogy tudatosabban gondolkodjanak saját felelősségükről és mindennapi döntéseikről.A Fenntarthatósági Témahét programjai jól mutatták, hogy a környezettudatos szemlélet kialakítása a szakképzésben is kiemelt szerepet kap. A KSZC intézményeiben megvalósult kezdeményezések nemcsak új ismereteket adtak a fiataloknak, hanem közösségi élményeken keresztül erősítették a felelős gondolkodást és az aktív cselekvés fontosságát is.

large_151110_2. Ft.jpeg

medium_151110_2. Ft.jpeg

small_151110_2. Ft.jpeg

thumbnail_151110_2. Ft.jpeg

151110_2. Ft.jpeg

Sokszínű programokkal csatlakoztak a KSZC intézményei a Fenntarthatósági Témahéthez

Az ünnepélyes eseményre május 20-án, a magyar honvédelem napja alkalmából került sor a Jézus Szíve Plébániatemplomban. Az ünnepségen zászlóanyává avatták Weimann Gábornét, a Kaposvári Szakképzési Centrum főigazgatóját. Korábban az intézmény oktatójaként, majd igazgatóhelyetteseként és igazgatójaként is dolgozott és meghatározó szerepet vállalt a kaposvári kadétképzés elindításában, valamint annak szakmai színvonalának és elismertségének erősítésében. Katonacsaládból származik, a jeles alkalomra édesapja is elkísérte.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Zaszloanya_3_dbfa82e9a9.JPG" alt="Zászlóanya_3.JPG">Kaposvár hosszú ideje katonaváros, így a honvédelmi pályának jelentős hagyományai vannak a térségben. Ebbe a hagyományba illeszkedik az is, hogy az országban az elsők között itt indult el a kadétképzés.A csapatzászló egy katonai alakulat egyik legfontosabb jelképe: az egység becsületét, hagyományait és összetartozását fejezi ki, ezért különleges tisztelet övezi.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Csapatzaszlo_5_3fac99b170.JPG" alt="Csapatzászló_5.JPG">– Az Eötvös számára a saját csapatzászló a kitartást, a fegyelmet, a hivatást, a közösséget és az otthont jelképezi – hangsúlyozta beszédében Takács Szilvia. Az igazgató kiemelte: büszke a kadétokra, akik munkájukkal nap mint nap megtestesítik ezeket az értékeket.<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Csapatzaszlo_14_827390a2b5.JPG" alt="Csapatzászló_14.JPG">Az ünnepség során a Zászlóanya, a Magyar Honvédség 5. Bauer Gyula Területvédelmi Ezred, valamint a nyugdíjas szervezetek képviselői szalagot kötöttek a csapatzászlóra. A hagyományoknak megfelelően a csapatzászló szegelésére is sor került: a zászlórúdba ünnepi szögeket vertek a Magyar Honvédség elöljárói, a támogatók, a Zászlóanya, az iskola vezetője és a kadétok képviselői.<a href="https://kaposvariszc.hu/galeria/107"><img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Csapatzaszlo_19_005a103edd.JPG" alt="Csapatzászló_19.JPG"></a>A képre kattintva galéria nyílik.

large_Csapatzászló.JPG

medium_Csapatzászló.JPG

small_Csapatzászló.JPG

thumbnail_Csapatzászló.JPG

Csapatzászló.JPG

Csapatzászlót kaptak az Eötvös Loránd Műszaki Technikum kadétjai

Első helyezést ért el az Országos Szakképző Iskolai Közismereti Tanulmányi Verseny (OSZKTV) döntőjében a Kaposvári SZC Barcsi Szakképző Iskola tanulója, Pittner Richárd József, míg az intézmény másik diákja, Szilágyi Ágoston az előkelő 5. helyen végzett.<img class="image_resized" style="width:50%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/IMG_20260425_154624_eb7df5cc33_1f816349c9.jpg" alt="IMG_20260425_154624_eb7df5cc33.jpg"><img class="image_resized" style="width:50%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/IMG_20260425_153937_ef45760ba2_a64cd9f8fa.jpg" alt="IMG_20260425_153937_ef45760ba2.jpg">Felkészítő tanáruk Csonka Zoltán volt, akinek szakmai támogatása és elhivatottsága nagyban hozzájárult a kimagasló eredményekhez.A KSH adatai szerint ebben a tanévben országszerte mintegy 47 ezer diák folytat nappali rendszerű tanulmányokat szakképző iskolában. Az Országos Szakképző Iskolai Közismereti Tanulmányi Verseny reál tantárgycsoportjában idén 563 tanuló indult.A verseny célja, hogy lehetőséget biztosítson a szakképző intézmények tanulói számára reál tantárgyakban megszerzett tudásuk és tehetségük összemérésére.A megmérettetés három fordulóból állt.Az I. (iskolai) forduló során a versenyzők online tesztet töltöttek ki saját intézményükben. A 60 perces feladatsor jellemzően matematikai feladatokból állt. Ebben a fordulóban 15 barcsi tanuló vett részt, szép eredményekkel.A II. (regionális) fordulóba, vagyis a középdöntőbe régiónként húsz-húsz tanuló jutott tovább. A Somogy, Baranya és Tolna vármegyét magában foglaló régióban a továbbjutók között öt barcsi diák is szerepelt. A középdöntőben elméleti és gyakorlati feladatokat kellett megoldaniuk a versenyzőknek. A regionális forduló első két helyezettje egyaránt a Barcsi Szakképző Iskola tanulója lett: Szilágyi Ágoston az első, Pittner Richárd pedig a második helyen végzett. Ezzel mindketten bejutottak az országos döntőbe.<img class="image_resized" style="width:50%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/IMG_4957_bacd83415a_a216c11903.jfif" alt="IMG_4957_bacd83415a.jfif">A III. fordulóban, az országos döntőben mintegy húsz diák mérhette össze tudását. Az első részben elméleti – jellemzően matematikai – feladatokat kellett megoldaniuk, majd gyakorlati feladványok következtek. Ezt szóbeli versenyrész zárta, ahol a tanulók segédanyagok nélkül, a versenybizottság előtt adtak számot tudásukról.A végső eredmények a három versenyrész összesített pontszámai alapján alakultak ki. A versenyt nagy fölénnyel Pittner Richárd József nyerte meg, aki emellett elnyerte a Polonkai Alapítvány a Tehetségekért ösztöndíját és a Győri Villamosipari Ágazati Képzőközpont különdíját is.<img class="image_resized" style="width:50%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Donto_1_a1d756f110_26913861d8.jpg" alt="Donto_1_a1d756f110.jpg"><img class="image_resized" style="width:50%;" src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/Donto_5_b0d004098c_ba5a6758c3.jpg" alt="Donto_5_b0d004098c.jpg">Köszönjük diákjaink és felkészítőjük áldozatos munkáját, és gratulálunk az országos sikerhez!

small_medium_IMG_0366_870b6f3bed.jpg

thumbnail_medium_IMG_0366_870b6f3bed.jpg

medium_IMG_0366_870b6f3bed.jpg

Történelmi siker a Barcsi Szakképzőben!

- A haza szeretetének megnyilvánulása a tett, azok a cselekedetek, melyeknek köszönhetően hazánk iránt elkötelezett, azért tenni akaró, tudásban és fizikai képességben felkészült, számos hasznos és korszerű ismerettel rendelkező egészséges fiatalokká váltok – fogalmazott köszöntőjében Takács Szilvia, az Eötvös igazgatója.
Az intézményvezető beszélt a honvéd kadét ágazati technikumi képzésről is, amelynek keretében egy civil szakma fortélyait is el tudják sajátítani a fiatalok, választhatnak logisztikai vagy a gépjármű-mechatronikai technikus szakmairány közül.
Zárszóként kiemelte, hogy a most fogadalmat tett kadétok egy hosszú út elején vannak, amely úton a felsőbb éves kadétok már előttük járnak. Közülük sokan kiemelkedő tanulmányi eredményükkel öregbítették az iskola hírnevét, ezért ezen az ünnepségen elismerésben részesülnek.
<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/DSC_2748_9cb28a818d.JPG" alt="" width="1500" height="1043">
„Esküszöm az egy élő Istenre, hogy véremet és életemet a hazáért és királyért, az egri vár védelmére szentelem. Sem erő, sem fortély meg nem félemlít. Sem pénz, sem ígéret meg nem tántorít. A vár feladásáról sem szót nem ejtek, sem szót nem hallgatok.” Az Egri csillagokból vett idézettel kezdte ünnepi beszédét Kátai Róbert, a Magyar Honvédség Bauer Gyula 5. Területvédelmi Ezred ezredparancsnok- helyettese, aki az Alaptörvénnyel hozta párhuzamba a fenti sorokat. „A haza védelme nemzeti ügy. Minden állampolgár köteles a haza védelmére.” – Két idézet, amelyek stílusukat tekintve messze állnak egymástól, üzenetüket tekintve viszont rendkívül közel. A Nemzeti Ellenálló Képesség egy összetett rendszer, amelyben a kadét program egy fontos összetevő. Ha nem is lesznek katonák, de a haza megvédésének, a nemzet megmaradásának megkérdőjelezhetetlensége ott lesz a lelkükben. Jöjjenek velünk az úton, váljanak szerződéses, hivatásos vagy tartalékos katonává – fogalmazott az alezredes.
<img src="https://kaposvar.cms.szc.edir.hu/uploads/DSC_2778_d10fbe5a4e.JPG" alt="" width="1500" height="998">
A 9. évfolyamos kadétok a fogadalomtételt követően megkapták állományjelzőjüket, majd a felsőbb évfolyamokba járó, kiemelkedő tanulmányi teljesítményt nyújtó kadétok is arany és ezüst állományjelzőket kaptak.
További képekért kattintson&nbsp;<a href="https://kaposvariszc.hu/galeria/66f5031d6a5a85007560189b">ide!</a>
Arany állományjelzőt kapnak: 
Kerékgyártó Dorián 10.K
Kollár András 11.K
Krápecz Levente 12.K
Dóra Ábel 12.K
Szép Richárd Patrik 12.K
Molnár Milán 12.K
Kelemen Árpád 11.K
Hajdu Ádám Márk 12.K
Kovács Krisztina Jázmin 11.K
Huber Tamás Ádám 12.K
Balogh Borbála 11.K
Lupa Luca 12.K
&nbsp;
Ezüst állományjelzőt kapnak: 
Antal Bálint 12.K
Ferencz Dávid 12.K
Király Boldizsár 12.K
Mizsei Botond 12.K
Róth Benjámin 10.K
Pintér Máté 10.K
Bálint Barna András 11.K
Végh Barnabás 12.K
Bak Csongor Balázs 11.K
Sipos Levente 12.K
Gelencsér Márk 12.K
Babai Nóra Éva 12.K
Pallos Panna 10.K
Nagy Ábel 12.K
Bánáti Vivien 12.K
Dávid Dorina 10.K
Hajdu Anett Maja 10.K
Gombor Alexandra Éva 11.K
Kovács Lili Vivien 11.K
Benkovics Lara Zoé 10.K
&nbsp;
Cziráki Róbert, Illés Marcell és Hutter Milán 12.K és Hamvai Rita 11.K osztályos tanulók későbbi időpontban veszik át a kitüntetéses állományjelzőjüket.
&nbsp;

Hírek