A diákok az erdők élővilágától és a tudatos vásárlástól kezdve a körforgásos gazdaságon át egészen a közösségi értékmentésig számos területen szerezhettek új ismereteket, miközben aktívan tettek környezetükért is.

A Barcsi Szakképző Iskolában különleges értékmentő projekt valósult meg a témahét keretében. A diákok és oktatók közösen újították fel a Dráva-part egyik emblematikus pihenőpadját, amely eredetileg egy 2001-es katolikus tábor során készült. A „Dráva-parti örökségünk” projekt során az asztalos-, gépész- és műhelyiskolás tanulók a kézzel faragott díszítések megőrzésével, modern technológiák alkalmazásával és tartós alapanyagok felhasználásával adtak új életet a köztéri bútornak. A kezdeményezés egyszerre szolgálta a fenntarthatóságot, az értékmegőrzést és a közösségi összefogás erősítését.

A Nagyatádi Ady Endre Technikum és Gimnáziumban az idei programok középpontjában az erdő, mint ökoszisztéma, valamint a mozgás és egészség témakörei álltak. A tanulók vezetett erdei túrán és tanösvény-programon vettek részt, ahol a fenntartható erdőgazdálkodásról és a helyi élővilágról tanulhattak. A felsőbb évfolyamok számára előadás szólt a rinyamenti erdők élővilágáról, emellett szabadulószoba, esti túra, fenntarthatósági témájú szakmai előadás és futóverseny is színesítette a hetet. A diákönkormányzat virágültetéssel járult hozzá az iskola környezetének szebbé tételéhez.

A Széchenyi István Technikum és Szakképző Iskolában a tudatos vásárlás, az ökocímkék, a fenntartható közlekedés és az erdők szerepe került fókuszba. A diákok ellátogattak az Erdők Házába, ahol interaktív foglalkozások és kiállítás segítette az ismeretszerzést. A Föld Napjához kapcsolódva újrahasznosított műanyagpalackokból készítettek virágtartókat, valamint virágokat és rózsatöveket ültettek az iskola kertjében. Az erdei túrák során a tanulók gyakorlati feladatokban is kipróbálhatták magukat, többek között vízszűrő készítésben, bunkerépítésben és tűzgyújtásban. A programsorozat részeként fenntarthatósági versenyt, pályázatokat és kutatási programot is szerveztek, továbbá a diákok részt vettek a Planet Budapest 2026 kiállításon is.

A Lamping József Technikum és Szakképző Iskolában a fenntartható életmód mindennapi vonatkozásai kerültek előtérbe. A diákok az ökológiai lábnyomról, a tudatos fogyasztásról és a zöld szemléletű családi költségvetésről szóló kisfilmek segítségével ismerkedtek meg a fenntarthatóság alapjaival. A programok során a környezeti problémák mellett a gazdasági fenntarthatóság kérdései is hangsúlyt kaptak, miközben a közös beszélgetések és véleménycserék arra ösztönözték a tanulókat, hogy tudatosabban gondolkodjanak saját felelősségükről és mindennapi döntéseikről.

A Fenntarthatósági Témahét programjai jól mutatták, hogy a környezettudatos szemlélet kialakítása a szakképzésben is kiemelt szerepet kap. A KSZC intézményeiben megvalósult kezdeményezések nemcsak új ismereteket adtak a fiataloknak, hanem közösségi élményeken keresztül erősítették a felelős gondolkodást és az aktív cselekvés fontosságát is.