Az intézményvezető mesél az iskolai mindennapokról, a közösség megtartó erejéről, és arról, hogyan segítik a diákokat a pályaválasztásban és a jövőjük tudatos tervezésében.

Mik a legnagyobb kihívások egy somogyi kistelepülés iskolája számára?
– Az egyik legnagyobb nehézség az évről évre csökkenő gyermeklétszám, jelenleg 164 diák jár hozzánk. Egyre kevesebb fiatal család marad helyben, így a pedagógiai programok megújítása és az osztálylétszámok tervezése folyamatos odafigyelést igényel. Emellett nehéz megfelelő szakképzettségű pedagógusokat találni és megtartani, különösen a fiatal kollégák körében. Az iskolának a hagyományos oktatási feladatokon túl a közösség megtartó erejét is erősítenie kell, például a hátrányos helyzetű tanulók támogatásában és a családok segítésében.

Vannak a környező településekről bejáró diákok?
– Igen. Iskolánk beiskolázási körzete Lábod, Nagykorpád és Rinyabesenyő, a diákok döntő többsége ezekről a településekről érkezik. Emellett minden évben akad néhány tanulónk a környező településekről, például Nagyatád, Kutas vagy Görgeteg irányából.

Milyen felzárkóztató programokat kínálnak a tanulóknak?
– Kiemelt figyelmet fordítunk az egyéni fejlődésre. Szaktárgyi korrepetálások, képességkibontakoztató felkészítés és az „Útravaló – Út a középiskolába” program keretében mentorálás segíti diákjaink előrehaladását. Idén öt mentor támogatja huszonkét tanulónkat személyre szabott fejlesztési tervekkel.

Véleménye szerint mivel lehetne vonzóbbá tenni a belső somogyi településeket a fiatalok számára?
– Fontos, hogy a helyben maradás lehetőséget jelentsen, ne lemondást. Ehhez elengedhetetlen a minőségi oktatás, a helyi munkalehetőségek, élhető infrastruktúra, sport- és kulturális lehetőségek, valamint olyan közösségi terek, ahol a fiatalok megtalálhatják a helyüket. A kistelepülésnek identitást és jövőképet kell kínálnia, hogy a fiatalok szívesen kötődjenek hozzá.

Milyen iskolán kívüli programokat szerveznek a diákoknak?
– Nagy hangsúlyt fektetünk az élményalapú, iskolán kívüli tevékenységekre. Ilyenek például az erdei iskolák, tanulmányi kirándulások, a Lázár Ervin Program kulturális élményei, a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program történelmi kirándulásai, valamint hagyományőrző és közösségi események, például a Kótai-nap, a Mikulás délután, a farsangi karnevál és a gyereknap. Emellett pályaorientációs programokat, diákolimpiákat és nyári táborokat is szervezünk.

Hogyan segítik a diákok pályaválasztását?
– A pályaorientáció nálunk folyamatos, életkorhoz igazított folyamat. Alsó tagozattól kezdve ismerkednek a gyerekek a különböző szakmákkal, felső tagozaton egyéni tanácsadást biztosítunk. Nyolcadik osztályban digitális eszközökkel végzik el a pályaorientációs vizsgálatot, amelyről a szülők is visszajelzést kapnak. Részt veszünk középiskolai nyílt- és pályaorientációs napokon, a megfelelő irány kiválasztásába pedig bevonjuk a szülőket is. Az elmúlt években a diákok többsége technikumban vagy szakképző iskolában tanul tovább. 

Milyen közös programjaik vannak a Nagyatádi Szakképző Iskolával?
– Folyamatos a kapcsolat. A nyílt napokra ösztönözzük tanulóinkat, a vezetőség részt vesz szakmai fórumokon, és a pályaorientációs napon interaktív bemutatókkal ismertetik intézményük képzéseit. Ez kézzelfogható élményt nyújt diákjainknak, akik így jobban megismerhetik a különböző szakmákat.