A Festetics Pál Általános és Alapfokú Művészeti Iskola somogyfajszi tagintézményének 7–8. osztályos tanulói a Jelenlét Kollégiumi Modellprogram keretében megvalósult pályaorientációs foglalkozáson vettek részt január közepén, ahol az önismeret és a digitális világ egyaránt segítségükre volt. 

A foglalkozások során a diákok önismereti tesztet töltöttek ki, amely segítette őket saját érdeklődési körük, erősségeik és képességeik tudatosabb feltérképezésében. Az eredmények feldolgozását személyre szabott pályaorientációs tanácsadás követte, amely kézzelfogható segítséget nyújtott a továbbtanulással kapcsolatos döntésekhez.

A program egyik legizgalmasabb eleme a Digitális Közösségi Alkotóműhely bemutatkozása volt. A tanulók nagy érdeklődéssel figyelték a robotkutya bemutatóját, amely látványos példán keresztül mutatta meg, miként jelenik meg a robotika és a mesterséges intelligencia a mindennapokban. Az AI témájú előadás során a résztvevők megismerkedhettek a mesterséges intelligencia alapjaival és legfontosabb felhasználási területeivel is.

A foglalkozások iránti lelkesedést jól jelezte, hogy a tanulók még a szünetekben is a helyszínen maradtak, kérdeztek, beszélgettek, és aktívan érdeklődtek a látottak és hallottak iránt. A program nemcsak hasznos információkat adott számukra, hanem valódi, élményszerű tapasztalatokat is nyújtott.

A visszajelzések alapján a pályaorientációs és digitális elemeket ötvöző program sikeres volt, és hatékonyan támogatta a diákokat abban, hogy tudatosabban gondolkodjanak jövőjükről és a modern technológiák szerepéről.

RRF-MMSZA-1.0.0.5-23-2024-00001